Quatre estudiants de UIC Barcelona, seleccionats per al Programa Mentors 2026 de la Fundació CYD
L’alumnat formarà part d’aquesta iniciativa de referència a Espanya, que connecta talent universitari amb professionals destacats del món empresarial i institucional
La Fundació CYD ha seleccionat quatre estudiants de UIC Barcelona per participar en l’edició 2026 del Programa Mentors, una iniciativa que impulsa el desenvolupament del talent jove mitjançant l’acompanyament de directius i professionals de reconeguda trajectòria.
Els estudiants seleccionats són Nicolau Huistra, alumne de quart curs del grau en Comunicació Audiovisual; Carla González, estudiant del doble grau en Administració i Direcció d’Empreses i Dret; Guillem Alguersuari, del doble grau en Administració i Direcció d’Empreses i Enginyeria en Producció Industrial, i Pablo Veciana, també estudiant del doble grau en ADE i Enginyeria.
L’acte de presentació del programa va tenir lloc el 7 de maig passat a Madrid i va reunir els estudiants mentorats i els professionals que participaran en aquesta edició. En representació de UIC Barcelona hi va assistir Nicolau Huistra, que alhora és ambaixador UNICAT de la nostra universitat.
La jornada també va comptar amb la participació d’Álvaro Urbano, alumni de la Facultat de Ciències Econòmiques i Socials de UIC Barcelona i participant en una edició anterior del programa, que va compartir la seva experiència i l’impacte que aquesta iniciativa ha tingut en el seu desenvolupament professional.
El Programa Mentors de la Fundació CYD posa en contacte estudiants universitaris d’últims cursos amb professionals de l’àmbit empresarial i institucional amb l’objectiu d’acompanyar-los en la transició al món laboral, potenciar les seves competències i ampliar la seva xarxa de contactes professionals al llarg d’un procés de mentoria de sis mesos.
La participació d’estudiants de UIC Barcelona en aquesta iniciativa reforça el compromís de la Universitat amb l’ocupabilitat, la connexió amb el teixit empresarial i la formació integral de l’alumnat, i promou experiències que complementen l’aprenentatge acadèmic i contribueixen al desenvolupament del talent universitari.